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2019春第六周作业
阅读量:4566 次
发布时间:2019-06-08

本文共 2627 字,大约阅读时间需要 8 分钟。

作业头:

1 2
课程名称 c语言程序设计2
作业要求
我的课程目标 我希望通过c语言的学习,学会灵活运用指针和数组
这个作业在哪个方面帮助我实现目标 作业中使用了指针和数组
参考文献 课本c语言程序设计

基础作业:

6-1 求两数平方根之和 (10 分)

函数fun的功能是:求两数平方根之和,作为函数值返回。例如:输入12和20,输出结果是:y = 7.936238。

函数接口定义:

double fun (double *a, double *b);

其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和,并返回和。

裁判测试程序样例:

#include
#include
double fun (double *a, double *b); int main ( ){ double a, b, y;scanf ("%lf%lf", &a, &b ); y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f\n", y );return 0;}/* 请在这里填写答案 */

输入样例:

12 20

代码:

double fun (double *a,double *b) { double y; y=sqrt(*a)+sqrt(*b); return y; }

设计思路:

1581693-20190404180553220-2007561605.png

问题及解决:

sqrt()里面一定记得加 * ;否则编译错误。

答案截图:

1581693-20190404180610852-1237176711.png

7-1 利用指针返回多个函数值 (30 分)

读入n个整数,调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。

输入格式:

输入有两行: 第一行是n值; 第二行是n个数。

输出格式:

输出最大值和最小值。

输入样例:

在这里给出一组输入。例如:

58 9 12 0 3

输出样例:

在这里给出相应的输出。例如:

max = 12min = 0

代码:

#include
void max_min(int *a,int n); int main(){ int n;scanf("%d",&n);int a[n],i;for(i=0;i

设计思路:

1581693-20190404200336907-547980137.png

问题及解决:

1581693-20190404195358445-1819115475.png

本题是照着冒泡排序法改的,排好后第一个为最小值,最后一个为最大值。
最后一个printf语句的地址忘记加 () 所以错误。

答案截图:

1581693-20190404195612309-1387450373.png

思考题:

为什么要使用指针?它有什么用?

因为作业要用,作用是提升作业难度,让咱脱发掉发。(以上是我瞎说的大实话,别看了)指针能够有效的表示数据结构,能动态分配内存,能较方便的使用字符串,有效的使用数组。指针直接与数据等的储存地址有关。

指针变量在内存中暂用多大的空间?它的大小由什么决定?

这个限度是操作系统定义的。

32位处理器上32位操作系统的32位编译器,指针大小4字节。32位处理器上32位操作系统的16位编译器,指针大小2字节。 32位处理器上16位操作系统的16位指针大小2字节。16位处理器上16位操作系统的16位编译器,指针大小2字节。

预习作业:

最小数放前最大数放后 (10 分)

为一维数组输入10个整数;将其中最小的数与第一个数对换,将最大的数与最后一个数对换;输出数组元素。。

函数接口定义:

void input(int *arr,int n);void max_min(int *arr,int n);void output(int *arr,int n);

三个函数中的 arr和n 都是用户传入的参数。n 是元素个数。

input函数的功能是输入 n个元素存到指针arr所指向的一维数组中。

max_min函数的功能是求指针arr所指向的一维数组中的最大值和最小值,其中最小的数与第一个数对换,将最大的数与最后一个数对换。

output函数的功能是在一行中输出数组元素,每个元素输出占3列。

裁判测试程序样例:

#include
void input(int *arr,int n);void max_min(int *arr,int n);void output(int *arr,int n);int main(){ int a[10];input(a,10); max_min(a,10); output(a,10); return 0;}/* 请在这里填写答案 */

输入样例:

5 1 4 8 2 3 9 5 12 7

输出样例:

1  5  4  8  2  3  9  5  7 12

代码:

void input(int *arr,int n){    int i;    for(i=0;i<10;i++){    scanf ("%d",&arr[i]);}    }void max_min(int *arr,int n){    int i,k,max,min,a,b;    min=max=arr[0];    for(i=0;i<10;i++)    {        if(max<=arr[i])        {            max=arr[i];            a=i;        }        if(min>=arr[i])        {            if(min=arr[i]);            b=i;        }    }    k=arr[9];    arr[9]=arr[a];    arr[a]=k;    k=arr[0];    arr[0]=arr[b];    arr[b]=k;}void output(int *arr,int n){    int i;    for(i=0;i

设计思路:

1581693-20190405200822198-480228512.png

问题及错误:

1581693-20190405185617319-527102177.png
c++上运行的出,pta不可以。因为从c++复制代码过去的时候连函数声明一起复制过去了,大写的尴尬。
1581693-20190405185803144-1096184761.png
因为输出的时候是%d空格空格,所以错误。
答案截图:
1581693-20190405185907766-1704085342.png

学习感悟:

题目难度还在上升,但是老师觉得这些都很简单,我觉得老师以后上课讲题目每种类别的都要点一下,不一定要精讲,讲个大体思路就OK,但是题目类型一定要全面。

结对编程:

没啥太大用,还是百度来的实在。

学习进度:

1581693-20190405193742905-2121100817.png

1581693-20190405194930918-1908109946.png

转载于:https://www.cnblogs.com/y-x-n/p/10656364.html

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